稳中有变 易中有难
—— 2015年广元中考语文试卷分析
广元外国语学校 苟满园
广元市2015年中考语文试卷共七道大题，21道小题，和往年相比，今年的广元市语文试卷坚持稳中求变的原则，严格按照“课标”的要求和考试说明来命题题，虽然很多考生考完语文科目都自我感觉良好，认为今年中考语文试题不难，殊不知，越是简单的题往往越不容易得分。
“基础知识及运用”，共12分，分别从字音、字形、词语的运用、病句的辨析四个方面来进行分析。第1题字音，强调易读错字和多音字考查，16个字来自教材的3个年段，考查范围比较广。第2题字形，既涉及到常见的词语的书写，又涉及到常见成语的书写，考查学生对常见词语的掌握情况，难度不大。第3小题词语运用，考查考生对“喧嚣”、 “诲人不倦”、“万籁俱寂”和关联词语“只要……就”4个词语的理解和运用。有两字词语，有常见成语，有关联词语，涉及面广，但考生只要仔细认真思考，结合句子的具体语言环境，结合词语的意思和使用对象，根据句意，很容易就能判断出来选择哪个。但有的考生往往凭借所谓的语感，觉得读着“诲人不倦”比较通顺，就选择了B项，殊不知，没有根据地选择最终是不可靠的，“诲人不倦”，通常是指教导别人特别有耐心，从不厌倦 。考生一旦用错对象，这个题就失分了。第4小题病句辨析，分别考查了病句的常见的三种类型：“主宾搭配不当”、“成分残缺”、“语义重复”，这个小题的小项所表述的内容结合了广元地区的历史文化，同时重在考查病句的辨析，做到了一箭双雕，是个比较好的命题切入点。
“说明文阅读”。科技文《凶手WIFI》总体难度不大，第5小题考查的是说明文的方法和作用，第6题考查的是对文本信息的删选和辨析能力，第7小题考查对文本内容的理解。
“古诗文阅读”。《小石潭记》，诗歌《秋词》。共有7 个小题，第8小题考查的是“可”“斗”“卷” “佁”等4个文言实词，除了考查考生的理解能力外，还考查学生是否具有良好的读书习惯，是否关注教材注释部分内容的学习。第9小题考查了最常见的4个虚词的意义和用法它们是“为”、“以”、“之”、“乃”，命题者将4个虚词整合到整个初中学段中去考，考查考生对虚词理解的灵活度。第10小题考查的是文本内容的理解。
第四大题是对古诗文主观题部分的考查。第11小题考查的是对文本内容的概括能力，问题是“你认为文章写了小石潭的哪些主要特征？”阅卷场内给出的参考答案是“全石为底、潭水清澈、竹树环合（或幽静），我个人认为这个答案还可以再全面一些，例如（石奇、水清、树茂、鱼欢、境幽）可能更完整一些。第12题考查文言句子的翻译，两个句子都出自教材文本中，降低了句子翻译的难度。13小题考查的是对七言绝句《秋词》的赏析。从炼字的角度考查“排”字的表达作用，同时考查诗人在诗中渗透的情感。合乎初中学生理解特点。
古诗文的背诵和名著导读。古诗文背诵，同去年相比，有了较大的变化，一是分值方面，由以往的6分减少到了5分，二是考查以初中阶段的古诗文为主，适当向小学延伸。三是考查内容分布在小学和初中的7、8、9四个学段，范围广。名著导读同去年相比，分值有所减少，由5减少到3分。考查的是9年级下册的《简、爱》中的作者和作品中人物形象。这个题的考查方式同往年相比，大胆创新，既考查了对名著导读的内容识记，还考查了对所提供信息的筛选和概括能力。第16小题“综合学习、语言运用”。这个题在往年的相同考查点的基础上从内蕴上创新。往年的考查重在语言运用，今年的考查既考查了考生对语言的运用，还考查了对地方历史文化的了解。考查了2个点位，一是对提供的材料的信息的筛选和概括能力，二是提出合理化的建议，考查角度和命题方式给人耳目一新之感。
现代散文阅读《民工父亲的幸福》。分值15分，共4个小题。17小题考查的是散文的线索(文章是以作者情感的变化为线索)。18小题考查的是语言赏析中的句子的赏析。从3个角度来考查，一是从修辞的角度来赏析句子，第一个句子是用了比喻和夸张的修辞。二是从写作手法的角度赏析，第一个句子采用了侧面描写（烘托）手法，三是从描写方法的角度赏析，这里采用了动作描写的方法来刻画人物形象的。18小题考查的是人物的形象。具体来说，考查的是考生对文本的研读、筛选、理解、概括的能力，该题考查了考生综合学习力和综合素养。19题考查的是文本内涵的理解和文本内容的拓展延伸的考查。这个题的既要求考生细心走进文本，又要求考生跳出文本，联系自己的生活，打通了文本和生活的通道。
写作。今年的作文《成长路上的风景》，文题前面有拓展写作思路的提示，“在我们成长的过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。”文题紧扣“课标”的要求，“成长路上”明确了写作的范围，就是写学生的生活、学习，这样学生选材就非常容易，只要是自己成长过程中的人、事、情等都可以入文。“阳光”又在以往的中考作文文题《成长的故事》、《我在______中成长》略有所拔高，来提升考生的思维，“阳光”一词。明确只能写生活、学习中的那些给予人正能量的素材。哪些成长过程中美丽的人，美丽的事，美丽的情。这样既让考生有话可说，又对考生进行了思维的训练。是难得的好文题。
纵观2015年广元中考语文试卷，严格遵循考试大纲要求，稳中求变，易中有难，整张试卷亮点纷呈，既符合初中学习着重夯实基础的教学重点，也突出了对学生学习能力的考查。
