开学季来临，很多学生已上完新学期第一课。对家长而言，新学期的“家庭教育课”也开始了。9月13日的海西家庭教育论坛，将成为很多家长新学期“家庭教育课”的第一课。这堂大课的授课老师，是国内教育名家孙云晓，海西教育名家任勇和郭燕。我们不妨在开课前，提前预习一下他们关于家庭教育的相关观点。
孙云晓观点 习惯决定人生，正确看待孩子“胡说八道”
回顾盘点孙云晓历年来提出的教育观点，我们可以发现，其针对孩子习惯养成的观点占了很大部分。这也与孙云晓在本次论坛上的演讲主题——“习惯决定孩子一生”息息相关。
孙云晓关于习惯的众多观点中，比较具代表性的有：“培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。”“孩子的许多毛病是父母辛辛苦苦培养出来的。”“学习习惯比考试成绩更重要。”“基本学习习惯：上课认真听讲、独立完成作业、认真预习、及时复习。”“敢于质疑探究是最好的学习习惯。”“读书的习惯很重要。孩子如果养成了读书的好习惯等于在他的心灵中装上了一台成长的发动机，学会了读书，永远不寂寞，不会读书，永远不知所措。”
孙云晓其他关于教育的观点还有：“孩子是在体验中成长的，成人不能代替孩子成长，就不能代替孩子体验。”“学会对孩子说‘不’并坚持到底！这对孩子是一种保护！”“孩子的语言和成人不一样，不要用成人的思维看待孩子的‘胡说八道’。”等等。
任勇观点 培养是“长跑”，适当惩罚不为过
任勇是厦门市教育局副局长、著名数学特级教师、北京师范大学兼职教授。既有浓厚的学术背景，又有教育官员所应具备的战略高度，这使他对很多现实教育问题，有着极“接地气”的独到观点。
对于孩子的早期培养，任勇认为“英才的早期培养是可以探讨的，但都去赢得那次‘起跑’，也许会失去更多，人生更重要的是‘长跑’。”而在这场“长跑”的开始，“掺杂太多功利之心的艺术特长和体育特长的培养之路，是难以行走长远的。”
针对孩子成长过程中家长应予的奖励，任勇表示“激励是孩子前进的推进器，是调动孩子的积极性和挖掘孩子潜能的重要方式。激励的方式，一是考好有奖，孩子一般没零花钱，和她约定，考到某个名次了，就兑现奖金，或者出去吃她喜欢吃的。二是，劳动给钱，孩子想要买东西的钱，要求她通过劳动来获得。”而针对惩罚，任勇则认为“凡事皆不可过，适当的惩罚，甚至有时比较严厉的惩罚更能让孩子留下深刻教育，也不是不能进行的。”
郭燕观点 玩与学习不相悖，旅游锻炼孩子能力
郭燕既是中国青少年研究中心家庭教育讲师团成员，厦门市青少年校外教育发展促进会会长，也是位成功的母亲。她将自己培养孩子的心得，集结成册，写成《游山玩水上北大》、《东游西行知天下》等书籍。她的教育观点很多源自自己培养孩子的实践思考。
对于学和玩的关系，郭燕认为“玩是学习的一种娱乐形式，学习是玩的另一个境界。”“旅游是一个很好的移动课堂，从培养孩子的角度来说，可以从两个大的方面着手，一个是学习知识，一个是培养情商。旅游过程是一个锻炼孩子观察力、注意力、想象力与表达力的过程，这些能力是孩子智商不可缺少的要素。”
至于孩子成长过程中怎么“玩”，郭燕认为“小学一、二年级，选择娱乐性强、参与度高的科技馆、动物园游玩。小学三、四年级可考虑选择名山大川游览，可以很直观地学习地理等自然科学，感受大自然的博大与浩瀚，培养孩子一些大气大度品质。小学五、六年级，选择有历史底蕴的地方游走，既通过动态学习历史，也从历史中找到自己前行的方向。初中的学生，也可以到国外走走，了解异国他乡，打开国际视野”。
