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浙江实行中小学“一科一辅”《推荐目录》狙击劣质教辅

核心提示: 提起教辅书,许多家长会觉得头疼,各式各样,眼花缭乱,买贵了是其次,买错,那就是害到孩子学习了。那么问题来了——教辅书到底哪家强? 


提起教辅书,许多家长会觉得头疼,各式各样,眼花缭乱,买贵了是其次,买错,那就是害到孩子学习了。那么问题来了——教辅书到底哪家强?

浙江开始施行“一科一辅”。学校只要根据浙江省《推荐目录》里的教辅名单,给学生各个学科选择一套就可以了。

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“为切实规范教辅出版发行,减轻学生负担,以后凡是进浙江省中小学校的教辅,都必须经过省教辅材料评议委员会专家优中选优,评议并入选教辅《推荐目录》。”浙江出版联合集团教材中心主任郑汉阳说。

不久前,省教育厅、省新闻出版广电局、省物价局、省人民政府纠风办联合颁布了《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的实施意见》。近日,有关部门除了通知各地教育部门自查执行情况外,还将组成联合检查小组,对一些重点地区进行有针对性的督查。

浙江省评议确定的教辅《推荐目录》有总量控制:同步类教辅每学科每版本不多于3套,寒暑假作业每年级不多于3套,考试类教辅等每学科不多于5套。各地选用时,可以地市为单位,也可以县市为单位,或以学校为单位。

“国家规定以地市为单位确定一套。实际上,地市范围很广,不同学校、条件、教学要求并存,差距非常大。浙江省在《实施意见》出台前做了大量的调研,目前的做法操作起来比较符合基层学校的教学实际。”郑汉阳解释说。

一般认为,中小学教辅是指教学过程中有助于学生巩固知识的同步类练习册、寒暑假作业,还有学业水平考试复习类图书。 《推荐目录》里的教辅,都有哪些?

郑汉阳举例:“推荐的教辅考虑到了各个层面,如《浙江省普通高中作业本》为普及型教辅;而《高中全程学习方略系列》、《高中同步测控优化设计系列》、《实验教材新学案》等属于题型很经典新颖的教辅,侧重于能力提升、知识优化、巩固强化;《普通高中课程标准实验教科书同步解析与测评》则是人教社为浙江高中生度身定制的同步练习。”

东阳中学语文学科主任、省语文特级教师陈益林说,这学期,他们用的就是《浙江省普通高中作业本》。“我觉得这套教辅质量还是比较高的,紧扣教材,扩展课外知识。”陈益林举例说,比如在《纪念刘和珍君》这一课里,除了在训练字音字形、词语应用、课文理解外,还给了一篇阅读分析的文章,内容是鲁迅与刘和珍的交往。

“以前有很多民营机构来推销,质量不一定有保证,比如题目答案不一定准确。”陈益林说,“现在的问题是,一套教辅会显得题目量少,所以老师会自己编一些讲义,给学生做。”

“一直以来,教辅被认为是出版界一块肥肉,大家都争着往里挤,因此发行市场比较混乱。一些出版发行公司通过‘高定价、低折扣’,甚至是回扣的手段,使得许多内容、印装质量伪劣的教辅流入学校,无形中增加了学生的课业、经济负担。”省新闻出版广电局印刷发行处处长于晓梅说。



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