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汉字文化敲响“沙漠化”警钟?

核心提示: 自1956年《汉字简化方案》公布以来,已经过去57年了,但“繁简之争”一直没有停止过。近日,香港知名演员黄秋生在用繁体字发布的一则微博中


自1956年《汉字简化方案》公布以来,已经过去57年了,但“繁简之争”一直没有停止过。近日,香港知名演员黄秋生在用繁体字发布的一则微博中写道:“在中国写中文正体字居然过半人看不懂,哎,华夏文明在大陆已死。”此话一出,再次点燃了人们对于汉字“繁简之争”的热议。

近日,香港知名演员黄秋生在微博上说:“在中国写中文正体字居然过半人看不懂,唉,华夏文明在大陆已死。”他说的“正体字”指繁体字。这则言论一出,迅速引起网民争议,除了被不少网友指责言论过激之外,还遭到不少业内人士的炮轰。

一则“你如何看待黄秋生言论”的调查所显示,有54.4%的网友持反对意见,他们认为从简从俗是汉字的发展的规律,比如知名电视人马东用成语“刻舟求剑”和“杞人忧天”来形容黄秋生的话是外行话;而42%的网民持赞成意见,他们认为现在的目前的简体字过于粗糙,已经违背了汉字的艺术性和科学性。

其实,汉字的“简繁之争”由来已久,国人非常关注,国际华人也非常关心。这是一个关于文化的问题,关于汉字传承问题的大争论,这个争论迟早是要开展的。理不辩不明,许多道理需要经过辩论,需要各方学者发表自己的意见,把道理摆到桌上来进行梳理。这是一个很好的现象。

汉字的发展是个动态的过程

关于汉字繁体改成简化,这是汉字简化过程的一个产物,解放以来,通过几次简化,现在通用的都是简化字,中小学都在教简化字,汉字文化的传承是不是已经完了?这显然不是事实。汉字的简体字和繁体字,是不同时代的不同产物。汉字从简到繁是一个发展的过程,越来越繁。后来由于书写的问题,汉字才被不断简化。

汉字简化是一个历史过程,大规模简化是因为汉字改革引起的。因为我们的汉字笔画多不便于教学,所以汉字要走简化字的道路。简化字到了一定程度,当然就不能再简了,这就和古来的简化字是两回事了。当然,简化也要有限度,把汉字简化到面目全非也是不对的。到底要简化到何种程度,这个就需要专家们的讨论了。

现在仅仅因为大陆使用简化字,就说汉字文明已经失传,这个说法有点极端。但是如果我们的汉字变成另一种文字,那确实是汉字的失传。再或者,如果汉字都用拼音来代替,那才说明汉字真的完蛋了,华夏文明真的失传了。

汉字的发展是一个从繁到简的过程;而随着语言表义的丰富,汉字从简到繁是另一个过程,在某种意义上这两个过程是同时进行的。汉字会随着语言和技术往前发展,保持汉字的相对稳定性是必要的,但是绝对不能否定它局部的变动,因为汉字的发展是一个动态过程。

汉字能分“大小写”吗?——这个可以有!

简化字的发展是随着历史的发展而发展。解放前,简化字不是特别流行,很少有人使用,只有古人习以为常的简化字才被人们使用。汉字的大规模简化是解放以后才出现的,对推广实际教学起到很大的作用。英文有大小写之分,大写和小写的含义是不同的,所以我认为汉字的繁简也是可以分为大小写的,繁体字是大写,简体字是小写。如果把汉字 “大小写”这个想法推广出去,那么就可以有利解决汉字的繁简之争。

有些人建议在小学建立繁体字课程,让孩子从小就开始学习老祖宗的文化,“从娃娃抓起”。其实“书简识繁”可从试点教学开始,鼓励一些地区先拿几个中小学校做试点教学,培养学生对繁体字的兴趣;也可以找一些对繁体字文化情有独钟的人,让他们参加一些关于繁体字文化的活动,慢慢的让这些人融合起来,逐渐产生共识,有利于繁体字教学的推广。

数字时代,提笔忘字,汉字文化敲响“沙漠化”警钟!

随着各式各样的平板电脑的兴起,超高的电脑普及率,敲键盘成为很多人的日常习惯,导致许多人出现繁体字和简体字都不会写,“提笔忘字”的严重现象。面对当今数字化信息时代快速的发展,如何处理数字化与书写文化的关系是值得深思的。

电脑的普及让我们都开始用电脑打字,而使用拼音打汉字,会导致输入的过程与汉字的字形完全脱离。这种现象使汉字的发展呈现前所未有的危机,使汉字逐步走向沙漠化。

为什么会出现这种危机?电脑的普及并不是唯一原因,更重要的是中小学教汉字的时候只教拼音而很少教字形,导致人们在书写时出现“提笔忘字”、不会写字、错别字百出的现象,这种现象使我们的汉字文化走向真正的、谁都视而不见的“沙漠化”。

其实,汉字的读音不能代表唯一的汉字,汉语拼音也不能代替汉字,拼音更不能代表博大精深的中华文化。我们的汉语是一种很特殊的语言,它的音素比较少,就400多个读音,组合搭配起来,所要表达的意思是很受局限的,所以单纯的靠文字本身所具有的形音义,完全用语音表示就出现严重的问题。

“五笔字型”是与汉字文化结合得最好的输入法,应当大力推广

十多年前要想学会使用电脑,五笔输入法似乎是非学不可,如今智能拼音输入法越来越受到大家广泛欢迎,五笔输入法开始遇冷。其实,真正要讲究书写效率就必须使用五笔字型,因为到目前看来找不到比五笔更好更快、更能和汉字文化紧密结合在一起的输入法了。

现在的教学不但要教拼音还应该教形码,形码的输入法必须走入教育,走入课堂,这正是我们要拍案而起大声疾呼的事情。一定要大声疾呼,让中小学重视汉字怎么写。一天不教这些知识,汉字文化就会走向衰落,这才是汉字文化的所呈现的真正的危机。什么方法有利于学习汉字,有利于传承汉字,这个方法就应该得到社会的公认,让大家共同推广。从小忽略汉字字形是一件非常危险的事情,所以我们要采取一切有效的措施来解决汉字出现的各种问题,把形码教学纳入中小学教育。



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